عرض العوامل الرئيسة
لنجاح عملية الدعم والتقوية بالثانوية الإعدادية العيون:
*************************************************
*************************************************
الدعم
التربوي نشاط يستهدف الرفع من جودة التعلمات وارتفاع مؤشر عتبة النجاح ،
وجعل المتعلمين يحسون بأن الفضاء التربوي امتداد للفضاءات التي تمدهم بالخبرة
والتجربة والاندماج في المجتمع بكل يسر وسهولة .
ولنحقبق
هذه الغاية تم اشراك جمعية الأمهات والآباء والأولياء باعتبارها الشريك الأول في
انجاح هذا العمل القيم .
تشكيل
فريق تربوي يشرف على العملية .
وضع
برنامج يستهف جميع المستويات .
التتبع
والمراقبة والاستثمار .
التقويم
والمعالجة انطلاقا من مؤشرات .
استدامة المشروع :
اتضح من خلال هذه التجربة أنّ استدامة
مشروع الدعم والتقوية يعتمد على رافعتين أساسيتين :
مقاربة تدبير المشروع ،2- توفير التمويل وتمويله على الوجه الأكمل .
فقد تبين "أنّ تمويل الدعم والتقوية يكلف أقل مما يتطلبه تنظيم حفل ، لذا أحسن استثمار هو الاستثمار
في الرأسمال البشري لأنه ربح مضمون
.
الملاءمــــــــــــــــة :
وللإستجابة لحاجيات المتعلمين الآنية والمستقبلية فإن إدارة
المؤسسة بتناغم مع مكتب الجمعية اعتبرت الدعم التربوي الأس الذي ينبني عليه مشروع
المؤسسة ، إذ تم تقييم التجربة واجتمع الرأي على تطوير التجربة وانفتاحها على
مستويات أخرى بطلب من الأمهات والآباء والأولياء واستحسانا من المحيط التربوي والشركاء
...
ومن مؤشرات نجاح المشروع أنه يعرف في المسم الدراسي
2014/2015 تجربته الرابعة .
الأستاذ محمد الملواني
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق