تحليل النص الشعري " فداء "

                المكون :النص القرائي

           الموضوع : فداء ، الأساسي في اللغة العربية الثالثة ثانوي إعدادي  

القراءة الاستكشافية :

                     1 ملاحظة النص:

                         _ عتبة العنوان:

         يتكون العنوان  تركيبيا من اسم نكرة أتى خبرا لمبتدإ محذوف , أما دلاليا فالفدائي يعتبر نفسه نكرة لا قيمة  له إذا تعلق الأمر بأداء الواجب .

                          _عتبة الصورة :

         يتصدر النص خريطة للمغرب , كتبت عليها بخط مضغوط , قسم المسيرة الخضراء وهذا يرمز إلى تمسك الشعب المغربي بأرضه و أقاليمه الصحراوية و لن يفرط في شبر منها.

                        _بناء الفرضيات :

                      + شدة حب المغاربة طنهم جعلهم يفدونه بالغالي والنفيس

                      + المغاربة أقسموا على عدم التفريط في وطنهم     

                      + صيانة المغاربة وطنهم من واجب      

                        2 تأطير نص : 

                         _ توثيق نص:

          من ديوان مصطفى المعداوي , نشر الإتحاد كتاب المغرب العربي , دار الفكر ال دار البيضاء                                               ص 112 - 113 .

                          _ صاحب النص :

         مصطفى المعداوي : هو شاعر مغربي من مواليد الدار البيضاء عام1937  م , ساهم في الكفاح الوطني ونفي بسبب ذلك توفي سنة 1961 في حادثة الطائرة .

                          _نوعية النص : قصيدة شعرية

مجاله  : وطني

يندرج هذا النص ضمن المجال الوطني لأنه يتحدث عن شدة حب المغاربة لوطنهم استعدادهم للتضحية بالنفس و النفيس من اجل حريته و استقلاله

القراءة التوجيهية :

                 أ- الإضاحات اللغوية :

            تناجي  : تخاطب بأسلوب يغلب عليه  الطابع الوجداني

           يجثم    : يلازم مكانه و لا يبارحه

          مضجع  : اسم مكان على وزن "مَفْعَلٌ" تدل على المكان

         عهدتك : الفتك و تعودت عليك

    دار خصب  : نقول ارض خصبة إذا كانت  مرتفعة الإنتاج, و المراد بها في النص الجود و العطاء

                   سناه : نوره

           الأبي : الرافض للذل و الهوان

                   ب المعنى الأساس :

        فداء الوطن واجب أساسي

               ج الأفكار الرئيسة :

     _ الفدائي ينشأ في وطنا حرا عزيزا أبيا

     _ للفدئي علاقة وطيدة بوطنه

القراءة التحليلية :  

             أ الجانب الدالي في النص :

     استخرج من النص المعجم المرتبط بعلاقة الفدائي بوطنه

روحي – عزيزا – كريما -  ألفتك

العلاقة : الفدائي يحب وطنه  و يضحي من أجله  بالنفس و النفيس

                  ب  الجانب الدلالي في النص :

           استخرج من النص الجمل التي تبين الارتباط بالمكان  باعتبار  زمنه وبين دلالة الزمن في المعنى.

الجمل التي تبين الارتباط بالمكان  باعتبار  زمنه   .

تعيش روحي تناجي ذراك  
تعيش بقلبي طوال السنين

أحميك من عاديات الزمن

دلالة الزمن

الحب الفدائي وطنه يتصف بالخلود لا تتحكم فيه قواعد الزمان    

               ج  الجانب التداولي في النص :

المرسل : الشاعر مصطفى المعدوي

الرسالة : إبراز حب المغاربة  وطنهم  و استعدادهم  للتضحية  في سبيله بالنفس و النفيس

المرسل إليه : القراء

القراءة التركيبية :

جاء العنوان " فداء " اسما نكرة ، وهو خبر لمبتدإ محذوف ، حذف الخبر لأن فداء الوطن لا يختص بفئة دون أخرى أو بشخص دون الآخر وإنما فداء الوطن أمر يخص الجميع .

      نظم الشاعر مصطفى المعداوي هذا النص وجعله مفعما بالقيم الوطنية المستحبة المتمثلة في التضحية في سبيل الوطن ليعيش حرا عزيزا كريما ، ويتجلى ذلك في ارتباط المغاربة بوطنهم ، تربطهم به علاقة ألفة جعلتهم يخلدونه ويمجدونه ، ويدافعون عنه عندما يتعرض للنوائب والمصائب .

المغرب ينجب أبطالا يربيهم على الوطنية والحرية والعزة والكرامة يرفضون المهانة ويأبون الذل والهوان .

وظف الشاعر في هذا النص مجموعة من الأساليب ومن أهمها الأسلوب الخبري ليبلغ رسالة مفادها أن الشعب المغربي يرتبط بأرضه ارتباطا وثيقا ولا يفرط في شبر أو حتى حبة من رماله.

منتوج تلميذة